日前，由我校评估中心(高教所)编印的《贵州大学2009年度教育教学状况白皮书——学院（部）年度贡献度及综合竞争力》正式发布。这在我省高校尚属首次，在国内也具有开创性。

    根据教育部新一轮本科教学评估重在建立高校内部教育教学质量保障体系，构建教学质量评估工作常态机制的精神和要求，我校创新评估模式，从2009年度起开展学院（部）年度贡献度及综合竞争力评估。为确保评估工作的顺利开展，校评估中心(高教所)组织计算机科学与信息学院的5名研究生自主开发了“贵州大学教育教学质量评估系统”，为学校节约购置费10万元。该系统是我省高校首家自主开发的教育教学质量评估系统，由综合评价、数据采集、数据审核、数据分析、数据管理、年度处理等六大功能模块组成。2009年12月投入使用后，学校依托该系统，通过数据的在线录入、汇总、审核和确认，创建了学校教育教学基本状态数据库，对各学院（部）的年度贡献度和综合竞争力进行常态监控与评估，促进了我校教育教学管理的信息化、科学化、规范化。

   《白皮书》的内容由“贵州大学教育教学质量评估系统”通过数据采集、数据审核、数据分析自动生成。《白皮书》中各学院（部）综合竞争力由各项评估指标的综合得分体现。综合评估指标体系包括教学工作、科研工作、学科建设、国际交流、社会服务等5项一级指标和11项二级指标、169项评价项目。《白皮书》通过对各个单项指标和综合指标进行排序，比较学院（部）的年度贡献度和综合竞争力，客观、准确、真实地反映学院（部）和学校整体的教育教学基本状态、优势与不足、现状与潜力，为学校宏观调控、优化资源配置和制定科学发展规划提供重要依据。